Сегодня в Шакарим университете в рамках Науки недели прошел традиционный конкурс постерных докладов «Shakarim Е-Poster Event-2025». Научное соревнование среди магистрантов и докторантов охватило два направления: технические и сельскохозяйственные науки, а также естественные, экономические и гуманитарные науки. В конкурсе приняли участие 28 молодых исследователей, обучающихся в магистратуре и докторантуре.
Конкурс был организован с целью демонстрации инновационных достижений научно-исследовательской деятельности магистрантов и докторантов, подведения итогов научно-исследовательской работы, развития интеграции науки и образования, а также стимулирования творческой и научной деятельности обучающихся в аспирантуре.
Участники конкурса представили свои научные исследования на рассмотрение экспертной комиссии, ознакомив с опытом и инновационными идеями. Каждое из их научных сообщений отличалось актуальностью и новизной в своей сфере. Например, проект по разработке метода извлечения цветных металлов из отходов металлургического производства вызвал большой интерес в направлении переработки отходов, наносящих вред окружающей среде, и получения из них полезных материалов. А новизна доклада о химическом составе европейского солероса (Salicornia europaea L.) заключается в том, что химический состав этого растения исследуется в нашей стране впервые, и данные исследования подтверждают возможность его применения в различных прикладных направлениях, включая косметику и фармацевтику. Кроме того, исследования эволюции микроструктуры бериллия после термического и плазменного воздействия открывают новые технологические решения для научного сообщества.
Независимое жюри оценивало представленные работы по критериям дизайна постерного доклада, уровня защиты автором своего сообщения, актуальности темы и научной новизны, а также научной и практической значимости полученных результатов. Итоги будут объявлены 14 апреля на закрытии Науки недели.
Поддержка молодых ученых является одним из приоритетных направлений университета. Поэтому необходимо создать условия для роста молодых научных кадров, сформировать новый подход к подготовке ученых и широко пропагандировать науку среди подрастающего поколения.
